Il faut donc procéder de la manière suivante :Regardez par exemple le travail que nous avons fait en cours sur le texte de Schopenhauer :Lorsqu’on commence à dégager le sens du texte, le risque est de s’éloigner du texte, et de tomber dans le contresens ou le hors sujet. Si on explique un phénomène physique, on comprend un événement historique.« J’ai pris le sujet du travail, j’ai dit en problématique : le travail est-t-il un frein à notre liberté et à notre espérance de vie ? Comment faire alors pour éviter la paraphrase et le contresens ou le hors sujet ?Pour éviter la paraphrase, il faut analyser le texte, en dégager du sens.

Il n’y a pas comme dans la dissertation, un nombre défini de parties à faire : selon les textes, ce sera 2 à 4 parties (au-delà, c’est trop pour un texte de seulement une vingtaine de lignes).Le plan du texte doit correspondre à l’organisation logique du texte. Il faut donc être attentif aux liens logiques entre les idées.

Les concepteurs du sujet doivent choisir un texte qui se rapporte à une ou deux des notions du programme de philosophie. On lit le texte stylo à la main, et :On réserve ensuite une à deux feuilles de brouillon pour l’analyse globale du texte. Cela ne signifie pas que les connaissances que vous avez sont inutiles ; au contraire, c’est par comparaison entre vos connaissances et ce que dit le texte que vous pourrez dégager le sens précis des idées du texte.Du point de vue des exemples et des références philosophiques que vous utilisez, le seul critère est de savoir si votre exemple ou votre référence apporte quelque chose à la compréhension du texte : est-ce que votre exemple ou votre référence permet de mieux comprendre le texte ?Est-ce vrai ? Dans ma copie, je n’ai fait aucun lien avec le rapport au pouvoir sur le peuple, les invasions, etc., comme j’ai pu le voir dans une correction. On ne procède pas ainsi : bloc de citation / explication / bloc de citation / explication / … . Tout ce qu’il faut savoir sur la nouvelle console de Sony. J'aimerais surtout pas prendre - de 6 quoi ^^,L'année dernière j'en avais fais 8 j'ai eu 9/20 donc t'inquiète la taille ne compte pas trop, sauf si tu es HS comme moi.Le 15 juin 2016 à 18:20:38 JeSuisWindu a écrit :Nan je suis dans le sujet, théme problème thése c'est OK maintenant je dis pas les choses parfaites. Le travail permet de faire disparaître ces contraintes + j’ai parlé de Marx avec le travail industriel (révolution industrielle après la 2nd GM) + travail intellectuel, savoir = savoir-faire avec le travail manuel ! Puis de débattre sur le devoir d’étudier l’histoire et enfin de parler de nécessité pour l’homme afin qu’il se construise et puisse vivre en société ? La professeure de philosophie Ligeia Saint-Jean a répondu en direct aux questions des candidats, à la sortie de l’épreuve.Mercredi 15 juin midi, à leur sortie de l’épreuve de philosophie du bac 2016, plusieurs centaines de lycéens ont posé leurs questions en direct à Ligeia Saint-Jean, professeure de philosophie au lycée Paul-Bert à Paris, lors d’un chat sur Le Monde.fr. Or ces notions renvoient à des problèmes philosophiques. Il faut déterminer le sens des notions et des distinctions utilisées par l’auteur à partir du texte lui-même. Les changements de ligne dans le texte sont certes une indication, mais l’important est de dégager la structure logique du texte.Chaque partie correspond à une étape dans l’argumentation de l’auteur et il faut bien comprendre le lien entre chaque partie et la thèse. La dissertation fait en effet souvent peur : comment faire 6 pages à partir d’une question de 6 mots ? Mais sinon je cible bien de quoi il est question dans le texte.Magic - Renaissance de Zendikar : découvrez les nouveautés de l'extension !Désormais disponible dans Magic : The Gathering Arena, l'extension Renaissance de Zendikar introduit son lot de cartes et mécaniques inédites. Que vous soyez à la recherchee des manuels d'utilisation, notices, livres, des examens universitaires, des textes d'information générale ou de la littérature classique, vous pouvez trouver quelque chose d'utile en collection complète de documents. Les élèves ont généralement tendance à choisir l’explication de texte par défaut pour ce motif, qui n’est pas une bonne raison. Ce n’est pas une bonne stratégie !!

Faire de la paraphrase, c’est simplement répéter le texte avec d’autres mots, et dans ce cas, on n’explique pas du tout le texte, on n’apporte rien du tout à la compréhension du texte.